今早下雨，感謝天父此刻賜給我們風和日麗的天氣，讓我們能聚首一堂，進行中六惜別會。25年前的今天，是我中七的最後上課日，當時我們都會有不同的方式去紀念這個特別的日子，例如排成「7A」字型拍照，以及在校服上簽名留念等。這些中學時代的點點滴滴，的確令我畢生難忘。在我們高唱驪歌的同時，除了多謝神長、老師、職工和同學外，最重要是要多謝自己，因為是你們願意接受老師孜孜不倦的教導，是你們願意參與學校的活動及服務，是你們願意積極投入多姿多彩的校園生活，豐盛了自己的人生閱歷，成就美好的回憶。
雖然我只認識大家短短半年，只能夠叫出某幾位同學的名字，但我非常珍惜與大家相處的時光，現在就讓我細訴與大家的點滴。
我與6A班的接觸不多，印象最深刻的，是當我路經你們課室時，不止一次見到你們全神貫注地學習數學的情況，我最後忍不住走進課室，並在得到你們的同意下，拍下你們的學習情況。認真的人是非常吸引的，認真盡責的人更具吸引力。6A同學，你們在數學科能認真學習，我相信你們在全部科目也必能夠同樣做得到，你們要相信自己的能力啊﹗
提到6B班，最有印象的是在放學補課時段，每星期總會有其中一天的補課，他們永遠都是齊人的，而且還會聚精會神地做練習。我好奇問問，為何你們這麼齊人，這麼認真，你們告訴我是因為補課的正是班主任，你們不想讓他失望。一句簡單的回應，令我深深感受到你們對班主任的感恩之情。如果我是你們的班主任，一定十分感動。你們在感恩節送給我一件班衣，我已經穿過3次了，往後一有合適的場合便會穿上。
6C班開學時給我感覺一般。有一次，你們不但沒有上體育課，有些同學還在做功課，甚至玩手機。我生氣的是你們不夠尊重師長，但當你們聽了我幾句提點後，便馬上自動自覺去上體育堂。經過此事後，你們的各方面表現，的確都比以前進步，你們要多謝班主任及老師們的不離不棄。無論在學業及品行方面，哪怕你們只有些許進步，已足夠令老師開心一整天了。成績及品行是你們的，為何老師這麼上心？相信聰明的你們應該領會得到。
說起6D班的同學，便讓我記起有一次走火警時，你們當中有同學突然大喊，然後我叫了幾位同學過來，問他們發生了什麼事，班主任也立即前來跟進。你們最後也明白了箇中道理，並向我道歉。你們還記得嗎？你們是最早提交班衣設計的，並且要求提早一個月穿著班衣上學，最終得到學校的批准。從這件事來看，年輕人不妨多作些具建設性的提問或建議，那些看似不可能的事也會變成可能。
至於6E班，多謝你們邀請我分享學習心得，並送我一個放了你們合照的相架，我會珍而重之放在當眼處。記得有一天，我同樣繫上學校領帶，身穿白襯衣和灰褲，加上你們送的班衣，大家從遠處眺望都以為我是學生(記住是從遠處眺望)。調皮的我突然靈機一觸，趁班主任仍未返回課室時，與同學一起跟班主任開個小玩笑。我扮作學生坐在某個位置，看看老師甚麼時候發現，最後當然逃不過班主任的雙眼，很快就被識破。雖然我們的計劃失敗了，但也成為大家一個美好的回憶。
要說6F班，就不得不提班衣了。男孩子總會有些鬼主意，尤其是男校。班主任一發現事情的端倪，就已經走來向我求情，希望學校不要嚴懲他們，替你們說項。雖然你們所犯的是很多男孩子都會犯的錯誤，但是你們勇於承認自己的錯誤，非但沒有互相推卸責任，反而將錯誤扛在自己身上，義氣可嘉。最後你們還想方設法去彌補過失，結果班衣可以順利面世。6F班同學，回憶就是這麼一點一滴湊成的。
以上與大家的點點滴滴，我都會銘記心中，感謝大家豐盛了我在波記的生活。沒有你們，肯定少了很多樂趣，同時我也希望我能夠讓你們的學校生活增添色彩。雖然我未必記得大家的名字，但是假如將來有一天你在街上遇到我的時候，請謹記要向我打招呼啊!
孩子們，人生的道路一定是不平坦的，你們要擁抱這些不平坦的道路，積極面對，正如你們在學校犯錯時，要從錯誤中學習，從失敗中成長，從挫折中站起來，那才是正確的學習方式，而且更能讓你們學習得更快。只要能擁抱錯誤，知錯能改，重新出發，將來的社會便是屬於你們的。
最後，希望你們在這一兩個月的日子裡，繼續為文憑試衝刺，堅持到最後一刻，也希望將來你們在做人處世各方面，都能夠秉持着鮑思高神父那種溫和、良善和正直的態度，為自己、為家庭、為社會謀福祉。