走訪社區
走訪社區認識社會,關懷身邊人與事,鞏固公民身分認同,反思公民責任--「我是良好公民」。



國內交流
認識國家歷史與文化,培養國民身分認同。
北京之旅,每組同學也製作活動紀錄片回味所見所聞。










校本活動
治國攻略--教育劇場

活動簡介
明清兩朝的歷史興衰,除了成為現今宮廷內鬥電視劇的橋段,造就我們茶餘飯後的話題外,又能為年輕人帶來什麼啟示?住在紫禁城裏的皇帝重臣,他們的治國方針又能成為我們學習領導才能的教科書嗎?演出穿越時空,橫跨明清兩朝,從明朝開國皇帝開始,思考國家成敗真的不論出身高低?實行改革措施是否值得?背後有什麼犧牲?皇帝的權力最高,也需要治國智慧。紫禁城不只是冰冷的古建築,裏面更盛載着一頁頁的──治國攻略!
同學全情參與,與演員互動演出。
老師最後總結,任何改革也必須顧及歷史、文化背景,從全面、長遠角度思考,明白時代的限制,並抱持希望,一步步落實惠民政策。
