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學生獎懲辦法

一‧獎勵

所有記優點、小功、大功之提名,均須由師長推薦,並經記功小組評定及核准。

獎勵類別:

1.優點—給予行為良好,表現優異者。

2.小功—給予對班級、團體或學校有特殊貢獻,表現出色者。

3.大功—給予對學校及社會有特殊貢獻,表現卓越者。

累進方法:

1. 優點與小功以學年計算;

2. 6個優點累進成1個小功;3個小功累進成1個大功。


二‧獎勵事項

甲‧凡具備下列任何一項,記優點1至5個:

1. 有服務精神(例如參加校內、校外公益活動);

2. 代表學校出外參與活動;

3. 在課外活動中,表現優異。

乙‧凡具備下列任何一項,記小功1至2個:

1. 熱心服務,克盡職責(例如策劃校內、校外公益活動);

2. 班會、課外活動或學生會幹事,表現出色;

3. 同學發生意外,盡力扶助;

4. 熱心公益;

5. 代表學校出外參賽,表現出色(例如亞軍、季軍或殿軍等);

6. 檢舉弊害,經查明屬實。

丙‧凡具備下列任何一項,記大功1個或以上:

1. 熱心服務,表現卓越(例如是校內、校外公益活動的領導角色);

2. 班會、課外活動或學生會領導表現卓越,對學校有特殊貢獻;

3. 參加校外競賽,表現卓越(例如冠軍);

4. 揭發不法活動,經查明屬實;

5. 見義勇為,有卓越表現。


三‧懲罰

懲罰類別:

1. 罰抄/罰企/留堂等

2. 記缺點

3. 記過

4. 停課/停學

5.開除學籍

累進方法:

1. 缺點與小過以每一學期計算;學年終結時,上下學期的缺點及小過會合併累進。累進方法:

2. 6個缺點累進成1小過,3個小過累進1大過;

3. 如違規學生參與「向善之星」、「立己立人向善計劃」,表現理想,校方可酌情扣減缺點數目。


 四‧懲罰事項(記缺點或過之上限如下)

甲‧凡觸犯下列任何一項,可被記缺點1個。(對情況嚴重的或常犯同一過錯者可記缺點3個。)

1. 遲到一次 (每學年首四次可用警誡處分代替);

2. 欠帶體育服裝(每學年首兩次可用警誡處分代替);

3. 儀表及校服不合學校規定(每學年首四次可用警誡處分代替);

4. 不準時繳交功課(每學年每科首四次可用警誡處分代替);

5. 上課不帶備書本或有關文具用品(每學年每科首四次可用警誡處分代替);

6. 抄襲他人功課;

7. 上課時無心聽講;

8. 上課或自修時談話;

9. 上課時閱讀別科課本或讀物;

10. 在有遮蓋的地方玩球或踢毽;

11. 在課室、特別室或禮堂內飲食;

12. 攜帶未經老師特許的書報返校;

13. 擅入別班課室或向別班同學借書;

14. 不帶備學生證(有合理解釋除外);

15. 破壞或塗污他人物件(如書本、證件等);

16. 小息、午膳及放學後,逗留在課室或走廊上;

17. 未經校方准許,在內操場玩籃、足、排或網球;

18. 不依時交回「獎懲通知書」等。

19. 往校方指定的禁區(如網吧、電子遊戲機中心等);

20. 不守秩序,情節輕微(包括談話、吵鬧或叫囂,排隊不整齊);

21. 不遵從領袖生之合理指導(如不出示學生證、不肯提供班別及姓名資料等);

22. 違反學校規則之「一般守則」、「課室和特別室規則」或「操場及小賣部規則」,情節輕微者;

23. 其他過失(情況較輕微者)

乙‧凡觸犯下列任何一項,上限為記小過一次:

1. 拾遺不報;

2. 口出污言;

3. 擅自採摘校園花果;

4. 粗魯對待他人,以武力解決紛爭;

5. 破壞或塗污他人物件,而不賠償;

6. 屢次不守秩序,高聲吵鬧或叫囂;

7. 攜帶、藏有、傳閱或租借不良刊物;

8. 賭搏、吸煙、飲酒,攜帶賭具或香煙回校;

9. 未徵得當事人同意展示或上載別人之個人資料;

10. 不依告假手續或早退手續;拖延解釋缺課原由;

11. 對神長、老師或校內職員傲慢無禮,態度囂張;

12. 不顧公德隨地吐痰,亂棄垃圾或廢紙及拋擲粉筆、粉刷;

13. 多次校服欠整,多次不佩戴校章,多次不穿著校服回校;

14. 多次在校內惹是生非(包括講同學「花名」,圍堵別人令人驚怕等);

15. 不遵從神長、老師或校內職員合理指導(如不出示學生証、延誤訓育工作調查等);

16. 無故不出席規定之集會(包括補留堂、補課、測驗、考試、代表學校出賽、表演等);

17. 其他過失(情況較嚴重者)。

丙‧凡觸犯下列任何一項,上限為記大過一次:

1. 欺矇師長;

2. 逃學或曠課;

3. 偷竊他人財物;

4. 行為猥褻,有損校風;

5. 有危及他人安全之行為;

6. 偽造文書,如塗改成績表等;

7. 蓄意侮辱、毆打同學令人受傷;

8. 利用電腦技術,上載淫穢或不雅資料。

9. 侮辱神長、老師或校內職員,態度囂張;

10. 默書、測驗或考試作弊,或協助他人作弊;

11. 蓄意毀壞公物(例如:損毀工場或實驗室設備、塗污牆壁或桌面、在室內打球等);

丁‧凡觸犯下列任何一項,可被罰停學或開除學籍:

1. 用利器傷害或恐嚇同學;

2. 侮辱神長、老師,不知悔改;

3. 行為不檢、製造謠言、倡亂滋事等;

4. 髮式或髮色不合標準,影響極壞者;

5. 外表或儀容標奇立異,影響純樸校風;

6. 因考試作弊或協助他人作弊被記過後再犯;

7. 與不良份子為伍,危害同學或影響學校聲譽;

8. 涉及刑事案件,查明屬實;

9. 曾被記3次大過。


五‧操行考查

甲‧操行分為六等級:  優(A)、良(B)、可(C)、欠佳(D)、差(E)、劣(F)。

乙‧班主任可按學生下列各方面表現,評定其操行:

1. 學習態度

2. 合作精神

3. 守規程度

4. 服務精神

5. 一般行為。

丙‧學生平日出席、遲到、曠課以及曾受獎懲之次數等,均應列入操行成績內核算。

1. 班主任可按下列情況釐定上學期及學年操行:

A+:

a)品行優異,無記缺點或記過紀錄、並有服務紀錄。

b)必須曾獲發大功。

c)要全體老師都不反對。

A:

a)品行優異,無記缺點或記過紀錄,並有服務紀錄。

b)必須曾獲發小功。

A-:

a)品行優異,2個缺點或以下的紀錄。

b)必須曾獲發優點或有學會、班會等服務紀錄。

B+:

a)品行良好。

b) 3個缺點或以下的紀錄。

B:

a) 品行良好。

b) 5個缺點或以下的紀錄。

B-:

a) 品行良好。

b) 1個小過或以下的紀錄。

C+:

a)品行尚可。

b)2個小過或以下的紀錄。

C:

a)品行尚可。

b)1個大過以下的紀錄。

C-:

a)品行尚可。

b)1個大過或以下的紀錄。

D:

a)長期缺課或

b)品行欠佳、3個大過以下的紀錄。

E:

a)   品行差劣及

b)   3個大過或以上紀錄。

F:

a)   品行十分差劣及

b)   4個大過或以上紀錄。

2. 如畢業班同學操行得D級,需經校方評審方可獲發畢業證書,得E或F等級者,將不獲發畢業證書。凡操行被列入E或F等者,有被飭令退學之可能。

訓育組

 2020年9月