走訪社區
走訪社區認識社會，關懷身邊人與事，鞏固公民身分認同，反思公民責任--「我是良好公民」。
國內交流
認識國家歷史與文化，培養國民身分認同。
北京之旅，每組同學也製作活動紀錄片回味所見所聞。
校本活動
治國攻略--教育劇場
活動簡介
明清兩朝的歷史興衰，除了成為現今宮廷內鬥電視劇的橋段，造就我們茶餘飯後的話題外，又能為年輕人帶來什麼啟示？住在紫禁城裏的皇帝重臣，他們的治國方針又能成為我們學習領導才能的教科書嗎？演出穿越時空，橫跨明清兩朝，從明朝開國皇帝開始，思考國家成敗真的不論出身高低？實行改革措施是否值得？背後有什麼犧牲？皇帝的權力最高，也需要治國智慧。紫禁城不只是冰冷的古建築，裏面更盛載着一頁頁的──治國攻略！
同學全情參與，與演員互動演出。
老師最後總結，任何改革也必須顧及歷史、文化背景，從全面、長遠角度思考，明白時代的限制，並抱持希望，一步步落實惠民政策。
