家長如何在價值觀教育扮演重要角色
- 十二種首要的價值觀和態度
根據教育局的指引，價值觀教育是全人教育的重要元素，通過各學習領域及學科課程的學與教，以及其他相關的學習經歷，培育學生正確的價值觀和態度；幫助他們在成長的不同階段，當遇上難題的時候，懂得辨識當中涉及的價值觀，作出客觀分析和合理的判斷，並付諸實踐，方能面對未來生活上種種的挑戰。學校可培育學生十二種首要的價值觀和態度，即：「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」、「仁愛」（於2023年12月優化）、「守法」、「同理心」、「勤勞」（於2021年11月加入）、「團結」和「孝親」（於2023年12月加入），作為推動價值觀教育的方向。
- 價值觀教育的重要性
這十二種首要的價值觀和態度反映了香港教育工作的重點和方向，為香港教育事業的未來發展提供了指引。教育工作者需要將這些價值觀融入日常教育教學中，幫助學生健康成長，為香港的未來做好準備。首先，價值觀教育能為學生建立明確的價值觀準則，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，成為對社會負責任的公民。通過價值觀教育可以培養學生的良好品德，如誠實、責任、同情心等，使他們成為具有高尚品德的人。
- 價值觀教育的「軟實力」
此外，價值觀教育有助於增強社會公民的責任感和集體意識，增進社會的凝聚力和向心力。價值觀教育不僅注重知識技能的培養，更注重學生的情感、意志、品德等方面的發展，有利於學生的全面發展。當前社會變化急速，價值觀教育是一個非常重要的「軟實力」，能夠引導學生適應社會需要，培養能夠面對複雜社會的能力和素質，我深信良好的價值觀教育有助於維護社會的穩定秩序，增強公民的社會責任感和公德心，從而為社會的發展提供基礎保障。
- 家長在的價值觀教育的角色
家長在孩子價值觀教育中的重要性是不言而喻的。家庭是孩子最初接觸和學習價值觀的場所。父母的言行舉止、思想意識都會潛移默化地影響孩子的價值觀形成。家長是孩子價值觀的第一位引導者。家長自身的品德修養和價值取向，對孩子形成正確的價值觀有著關鍵的示範作用。父母要以身作則，樹立良好的道德品行， 以此影響和教育孩子。因此，家庭教育和學校教育是孩子價值觀教育的兩個重要環節，家長要與學校密切配合，共同推進孩子的價值觀培養。家長作為孩子成長的第一任導師，在價值觀教育的「軟實力」中應發揮引導和監督的作用，時刻關注孩子的品德培養。
