實踐慈幼青年特質 以培育有為青年

慈幼五大青年特質

鄧鏡波學校位於九龍城區，是一所男校，而每位學生都彬彬有禮。辦學團體是由鮑思高神父所創立的慈幼會，學校奉行會祖鮑思高神父「預防教育法」，配合社會需要，以「青年為寶，愛心為重，福音為間，喜樂為華」作為教育指標，進行愛的教育，培育「立己立人」的學生，即是先要做好自己，影響他人，成為熱心的教友，他日貢獻社會。 學校的辦學理念與價值觀是慈幼五大青年特質：努力求學、熱心侍主、時常喜樂、關愛服務、以青年帶動青年。從學校課程，教與學中，及至其他學習經歷，都不難發現這五大青年特質。

Give and Take 學習愛

為鼓勵學生努力求學，學校在感恩節設獎學金頒獎禮，而校友及恩人每年會捐獻約40萬元的獎學金予就讀的學弟。學校重視學生不同的發展，因此獎學金分兩大範疇，學術及非學術，而非學術類包括：操行、體育、音樂及領袖才能等。除了表現優異能夠獲獎外，學校也設立進步獎，鼓勵學生積極向上。
同時，學生亦會在每年的感恩節，表達心意， 以回應老師、神父、父母、校工等對自己的關愛及照顧。

為讓學生從生活中學習慈幼青年特質：熱心侍主，關愛服務。因此在學科中悉心設計，例如STEM主題是STEM for Elderly，以設計物品協助老人家生活；目的是將學習連結生活，及將關愛與上主連結，以增加青年與人面對面相處的機會。

預防教育法 – 聆聽與陪伴

鮑思高神父「預防教育法」是為青年人所訂立的，目的是讓教師、神父、父母等人作勸導的角色，聆聽及陪伴青年成長。因此學校設生命教育課，按各級需要設下主題，一星期兩節進行品德教育，並附有正規課程，內容包括教育局所訂的九大核心價值。

至於非正規課程，包括守法、個人修身、孝道之星等主題，會以音樂劇、工作坊等的輕鬆形式，以實踐天主教五大核心價值—-「真理」、「生命」、「愛德」、「義德」、「家庭」。

傳揚慈幼青年特質：以青年帶動青年

因著學生之間兄弟情（Brotherhood）的傳統，推行師友計劃多年，為承傳「年長照顧幼小的」，以助新生適應學校生活。周校長說：「學校在中四、中五已安排不同行業的講座，讓學生對升學及就業有更多的認知和了解；另設顧問老師，包括學校的升學及就業輔導組、輔導組、班主任及社工等，動員全校的支援，助高中學生升學規劃。學生與顧問老師的比例是1:4，直到放榜後的升學報名完成。

校長的動力來源

專訪最後，周校長分享：「老師能輕鬆工作、學生能愉快成長、家長能安心把孩子送到學校，校園充滿喜樂，成為第二個家，就是我最大的動力。 」